Die Bem?hungen um die Verwirklichung der nachhaltigen Entwicklungsziele der Vereinten Nationen f?r die Bereitstellung von qualitativ hochwertiger Bildung und die Schaffung eines Umfelds f?r integrative Bildung in Pakistan sind noch immer mit einem Fragezeichen versehen. Dies liegt daran, dass die Gesellschaft die Gemeinschaft oder Personen mit Klinefelter-Syndrom (Geschlechtsst?rung), die in Pakistan gemeinhin als Khwaja Sira bekannt sind, ausgrenzt. Es liegt in der Verantwortung der Regierung, ihren B?rgern alle Arten von Menschenrechten zu gew?hren, unabh?ngig von ihrem Geschlecht, ihrer Kaste und ihrem Glauben. Es liegt in der Verantwortung der Regierungen, der Nichtregierungsorganisationen und der Medien, eine starke Rolle bei der Schaffung von Ma nahmen zu spielen, um die Denkweise und die Einstellung der Gesellschaft zu ?ndern, indem sie Kampagnen und Massenaufkl?rungsprogramme f?r Eltern, Familien und Schulpersonal organisieren, um die Einbeziehung von KS in die Schulen und die Akzeptanz von Personen mit KS in der Gesellschaft zu f?rdern.
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