Este libro presenta un estudio de casos en dos escuelas primarias sobre el Modelo 1 a 1 (una netbook por ni o y por maestro) en Uruguay, llamado Plan CEIBAL. Ambas escuelas se eligieron por ser consideradas escuelas "objetivo" a la vez que "ejemplares", ya que lograron mejores resultados de implementaci n que la media nacional. El estudio responde a la pregunta " Qu factores favorecen que en ciertas escuelas el Plan CEIBAL est obteniendo resultados en su implementaci n mejores que el promedio?". Estos factores se buscaron en la rbita organizacional de las escuelas, de la direcci n, de los maestros, de los ni os y de sus familias. Se obtuvieron resultados interesantes de los diferentes mbitos investigados. Tener en cuenta estos resultados a la hora de implementar el Plan CEIBAL, o m s en general, el Modelo 1 a 1, posibilitar que se potencie como verdadera herramienta de innovaci n educativa y de mejora de los aprendizajes.
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