Das Lehrbuch f hrt in die Konzepte der sechs p dagogischen Perspektiven auf Sportangebote ein und stellt Bewegung, Spiel und Sport in ihrer p dagogischen Bedeutung f r die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen dar. Neben einem berblick zu Fachdidaktiken im Allgemeinen werden spezielle Konzepte zu Wahrnehmung und K rpererfahrung, kreativer Bewegungserziehung, Erlebnis- und Abenteuersport, Leisten, Leistung und Erfolg im Sport, Soziales Lernen im Sport und Gesundheitsf rderung im Sport vorgestellt und diskutiert.
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