A atividade de gest o educacional revela uma grande preocupa o com a efetividade e qualidade do ensino e aprendizado. No ensino superior deve-se conseguir isso atrav s de a es de ensino, pesquisa e extens o. No Brasil, h uma discrep ncia no tratamento deficit rio dado a extens o em rela o aos dois outros constituintes. Esse menosprezo da extens o traz duas grandes repercuss es, primeiramente na qualidade deficit ria do ensino superior e, e uma segunda conseq ncia o limitado e at ausente compromisso social das Institui es de Ensino Superior. Assim o presente livro busca enaltecer as qualidades e potencialidade da extens o tanto para o processo de ensino-aprendizagem como para a intera o necess rio entre Institui es de Ensino Superior e a sociedade. Al m disso, delineia fun es e compet ncias na gest o da extens o para que esta ocupe o seu verdadeiro lugar.
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