Explorer les attitudes des enseignants et des élèves à l'égard des langues taboues [French]

By Edson Manuel Senguaio

Ce livre est le r?sultat d'une ?tude men?e dans deux ?coles de la province de Manica, au Mozambique. L'objectif principal ?tait de d?terminer l'attitude des enseignants et des ?l?ves ? l'?gard de l'utilisation de sujets tabous dans les discussions en classe. Les donn?es ont ?t? collect?es au moyen de questionnaires, administr?s aux enseignants et aux ?l?ves, et d'entretiens men?s avec les directeurs d'?cole. Outre les outils mentionn?s, une analyse critique de l'incidence et du traitement des sujets tabous dans deux manuels recommand?s et principalement utilis?s dans l'enseignement secondaire a ?galement ?t? r?alis?e. Les r?sultats r?v?lent que parmi tous les sujets potentiellement controvers?s que l'on trouve normalement dans les programmes d'enseignement, les drogues et le VIH/SIDA sont les deux sujets les plus souvent abord?s dans les cours de langue. En outre, les enseignants ont tendance ? montrer une certaine r?ticence ? traiter ouvertement des sujets transversaux dans les cours de langue, m?me s'ils reconnaissent que ces sujets sont normalement abord?s dans les programmes d'enseignement. Un autre aspect remarqu? est que peu de choses semblent se refl?ter dans le mat?riel p?dagogique utilis?, bien que, d'apr?s les deux manuels de cours ?valu?s sur l'aspect en discussion, le manuel de cours de la 12?me ann?e semble pr?senter plus de cas de sujets controvers?s par rapport ? celui de la 11?me ann?e.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6205894483
• ISBN13: 9786205894484
• Release Date: April 2023
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 116 Pages
• Weight: 0.40 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"