Expliquer du lexique en classe de français (flm & fles) [French]

By Julie Rancon and Rancon-J

Notre recherche trouve son origine dans les difficult s rencontr es par tout enseignant expliquer du lexique en classe de langue de fran ais langue maternelle (FLM) ou de fran ais langue trang re et seconde (FLES) des non-d butants. Le discours explicatif oral de l''enseignant n''ayant pas fait l''objet d'' tude comparative au regard des deux disciplines nonc es pr c demment, nous avons recueilli des corpus de discours p dagogiques s''adressant de jeunes natifs (au coll ge et lyc e fran ais) et de jeunes adultes trangers (de niveau B1-B2, en milieu homoglotte). Cette tude a pour objectif de pr senter une m thodologie d''exp rimentation qui permet d'' tudier le discours explicatif de l''enseignant en utilisant les concepts de la didactique cognitive des langues tout en s''appuyant sur les outils de la linguistique interactionnelle et de la lexico-s mantique. Les retomb es de notre tude peuvent s''envisager dans la formation initiale ou continue des enseignants en attirant leur attention sur les enjeux des interactions explicatives dans l''acquisition de nouvelles connaissances linguistiques par l''apprenant.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6131562369
• ISBN13: 9786131562365
• Release Date: March 2011
• Publisher: Univ Europeenne
• Length: 296 Pages
• Weight: 0.96 lbs.
• Dimensions: 0.7" x 6.0" x 9.0"