O livro aborda os limites e as possibilidades do trabalho musicoterap utico no contexto pedag gico de um lar infantil. As suas possibilidades de aplica o, efeitos e a amplitude de uma rede de interliga o entre as artes - especialmente a m sica, a pedagogia e a terapia. O livro centra-se na musicoterapia segundo o modelo morfol gico desenvolvido pelo Grupo de Investiga o sobre Morfologia e Musicoterapia de Weymann, T pker, Weber e Grootaers, que se revelou particularmente vi vel na situa o espec fica do complexo infantil. O equil brio entre o pensamento pedag gico e terap utico dentro das condi es organizacionais de um tal campo de trabalho e a flexibilidade indispens vel no comportamento dos pap is - uma mudan a permanente entre figura e fundo - s o colocados num contexto morfol gico-psicol gico. A implementa o dentro da atividade da autora numa institui o de assist ncia inf ncia e juventude ao longo de aproximadamente dois anos e meio descrita como uma reflex o.
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