Evgenij Griskovecs Erzählung "Reki". Eine fachdidaktische Auseinandersetzung [German]

By Sofia Gutjahr

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Russistik / Slavistik, Note: 1,3, Humboldt-Universit t zu Berlin (Institut f r Slawistik), Veranstaltung: Modul: Literatur und Medien im Russischunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: "Da verselbstst ndigt sich doch die Methode " So lautet einer der Vorw rfe, der sich gegen den handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht richtet. Dieser Vorwurf sollte sich aber meines Erachtens nicht allein gegen diesen richten, sondern in allen Bereichen des Lesens, nicht nur im herk mmlichen, sondern auch im Fremdsprachenunterricht zur Kenntnis genommen werden. Der Schulalltag ist n mlich nicht selten durch solche Situationen gepr gt, die das eigentliche Ziel des Literaturunterrichts verfehlen. So steht z. B. das Trainieren einer Lesestrategie, das eigentlich den Leseprozess strukturieren und dadurch das Textverst ndnis erleichtern bzw. vertiefen sollte, fters im Vordergrund, wobei das Besondere des Textes - sein Inhalt, seine Sprache, seine Struktur usw. - vernachl ssigt werden. Wie kann man nun das Verselbst ndigen einer Methode im fremdsprachlichen Literaturunterricht vermeiden? Eine der g ngigen und plausibelsten M glichkeiten, der auch in der vorliegenden Arbeit nachgegangen wird, ist das Ausgehen vom jeweiligen Textgegenstand. Mit anderen Worten wird allein der Text zum Ausgangspunkt der Planung bzw. der Arbeit gemacht. Es wird also nicht der Frage nach der Passung des zu vermittelnden Stoffes zu einer im Voraus ausgew hlten Methode, Ziel etc., sondern nach dem Potenzial des Textes und den damit verbundenen m glichen Lernzielen nachgegangen. Um an einen Textgegenstand so unvoreingenommen wie m glich heranzutreten, wurde der hier vorliegende Textauszug aus Evgenij Griskovecs Geschichte "Reki" eher zuf llig ausgew hlt, d.h. die Auswahl des literarischen Textes fand ohne die Ber cksichtigung der blichen Einflussfaktoren der Textauswahl wie die Ber cksichtigung der Gruppendynamik, der Lernvoraussetzungen einer

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668444692
• ISBN13: 9783668444690
• Release Date: May 2017
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 40 Pages
• Weight: 0.14 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"