Ziel dieser Studie ist es, den Zusammenhang zwischen dem Lehren und Lernen von H rverst ndnis zu untersuchen. Dar ber hinaus wird untersucht, inwieweit die Wahl von H rstrategien und -techniken den Prozess des Lernens und Lehrens von H rf higkeiten beeinflusst. Die Ergebnisse der Studie lauten: Es besteht ein Zusammenhang zwischen Techniken und Strategien beim Erlernen des H rverstehens. Die bevorzugte Technik beim Unterrichten des Zuh rens ist die berpr fung des Verst ndnisses der Sch ler und die Verwendung authentischer Hilfsmittel.
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