Evaluation, Wissen Und Nichtwissen [German]

By: Br?semeister, Thomas

In den europ ischen Schulsystemen - inzwischen auch im deutschsprachigen Raum - spielt Evaluation eine zunehmend gro e Rolle: Im Rahmen neu eingef hrter Schulinspektionen, regelm iger Sch lerleistungstests und schulischer Abschlusspr fungen werden Evaluationen f r und in allen Schulen durchgef hrt. Solche evaluationsbasierten Steuerungsma nahmen implizieren die Annahme, zu einem 'mehr' an Wissen gelangen zu k nnen und damit Bildungssysteme insgesamt qualitativ gehaltvoller steuern zu k nnen. Die Beitr ge des Bandes gehen der Frage nach, welche Formen des Wissens mit Evaluationen transportiert werden, welche Akteure auf welchen Ebenen im Bildungswesen welches Wissen ben tigen und letztlich, wie Wissen eine bestehende Handlungspraxis best rkt oder aber eine neue konstituieren kann.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3531155865
• ISBN13: 9783531155869
• Release Date: November 2007
• Publisher: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften
• Length: 310 Pages
• Weight: 0.93 lbs.
• Dimensions: 0.7" x 5.8" x 8.3"