Evaluation webbasierender Lernplattformen: Blackboard [German]

By Sener Saltürk

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich P dagogik - Medienp dagogik, Technische Universit t Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des eLearning spielen Plattformen eine zentrale Rolle. Sie sind es, die die technischen Anforderungen des eLearning praktisch umsetzen m ssen und zwar f r unterschiedliche Ziele und Zwecke, die jeweils abh ngig sind von der jeweiligen konkreten Anforderung. Hierbei variieren die Anforderungen je nach aktueller Ist-Situation. Auf der Suche nach der einer "L sung" ist daher zun chst eine umfassende Bestandsaufnahme des individuellen Ist-Zustandes vonn ten und abzuw gen, welche der bestehenden L sungen am ehesten den eigenen Anforderungen entsprechen. Zum gegenw rtigen Zeitpunkt gibt es zahlreiche fertige L sungen, die sich den webbasierenden Plattformen verschrieben haben. Die "richtige" auszuw hlen und -soweit m glich- an die eigenen Anforderungen anzupassen, setzt u.a. umfangreiche Kenntnisse in den Bereichen Kommunikation, Didaktik, Administration und Technik der einzusetzenden L sung voraus. Jedoch bleibt die Auswahl der in Frage kommenden Plattform von entscheidender Bedeutung. So bemerkt Brunner: "Noch gibt es keine Lernplattform die in zufriedenstellender Weise die Funktionen vereint, die f r Hochschulkurse als notwendig erachtet werden. ...] Viele Anbieter haben] die spezifischen Anforderungen von Hochschulen noch nicht begriffen und versuchen, die in der Privatwirtschaft erfolgreichen Produkteportfolios und Marketingkonzepte unver ndert auf diese anzuwenden." Aus diesem Zitat geht hervor, dass insbesondere Institutionen, d.h. Universit ten und Fachhochschulen im Rahmen einer eLeraning-Umgebung miteinander vernetzt werden. Im konkreten Fall der Lernplattform Blackboard Learning Management System (s. 4. ff.) kommen weitere Klienten wie Regierungseinrichtungen, aber auch f hrende kommerzielle Unternehmen als Lizenznehmer in Frage. Zwecks Evaluation von Lernplattformen wurde seitens des sterreichischen Bildungsminis

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656303436
• ISBN13: 9783656303435
• Release Date: November 2012
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"