Evaluation eines Online-Kurses: Erstellung eines Lehrplans für Bildungswissenschaftler auf der Basis des 4C/ID Modells [German]

By Britta Gehlfuss

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich P dagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,0, FernUniversit t Hagen (Fakult t f r Kultur- und Sozialwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Studienarbeit ist die Erstellung eines Lehrplans f r Bildungswissenschaftler, auf der Basis des 4C/ID Modells van Merri nboers, mit folgender Zielkompetenz: "einen Online-Kurs evaluieren." Die Bildungswissenschaftler sollen im Rahmen ihrer empirischen Arbeit dazu bef higt werden, Online-Kurse zu evaluieren. Online-Kurse sind E-Learning Angebote, die im engeren Sinne netzbasiertes Lernen umfassen, das menschliche Tutorenunterst tzung erm glicht, im weitesten Sinne jede Art von Lernen meinen, bei dem elektronische Medien eingesetzt werden. Immer mehr Hochschulen nutzen die Vorteile dieser Ressource, die ein H chstma an zeitlicher und rtlicher Flexibilit t erm glicht, und sich in jedes Arbeitsumfeld integrieren l sst. Beispielhaft ist hier die FernUniversit t Hagen zu nennen. Um die Anforderungen an Qualit t, Nutzen, Wirkung und Durchf hrbarkeit von E-Learning Angeboten zu erfassen und zu bewerten, liefern Evaluationen verwertbare Ergebnisse. Sie dienen dar ber hinaus der Sicherstellung und Auswertung von Informationen um bestimmte Entscheidungen zu treffen. Evaluationen sind Bestandteil eines Qualit tsmanagements sowohl im ffentlichen als auch im privaten Bildungssektor. Um die Qualit t von Lernen und Lehren sicherzustellen, ist es notwendig, Bildungswissenschaftler anwendungsorientiert zu schulen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668612986
• ISBN13: 9783668612983
• Release Date: February 2018
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"