Evaluation des élèves par questionnaire à choix multiple [French]

By Rahoiliaon Bodoranto Gabriella

L'?valuation de la discipline Sciences Physiques ? Madagascar se base sur l'utilisation du questionnaire classique (QC). Il existe cependant d'autres outils d'?valuation qui sont tout aussi performants que celui-ci. Le questionnaire ? choix multiple est l'un d'entre eux. Ce livre propose l'int?gration du questionnaire ? choix multiple (QCM) comme outil d'?valuation du domaine physique nucl?aire pour la classe de terminale C et compare qui du QCM et du QC offre un meilleur r?sultat pour l'?valuation de ce domaine. Pour cela, des ?valuations (pr?dictive et formative) par QCM ont ?t? faites dans un premier temps dans une classe de terminale C. Ces ?valuations permettent de conclure que le questionnaire ? choix multiple est un outil que l'on peut et que son utilisation est recommand?e. Une ?valuation sommative utilisant ces deux outils a ?t? ensuite r?alis?e. Les r?sultats de cette ?valuation nous montrent qu'une ?valuation par questionnaire ? choix multiple donne un meilleur r?sultat qu'une ?valuation par questionnaire classique pour des questions concernant l'application et la compr?hension.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6203428280
• ISBN13: 9786203428285
• Release Date: November 2021
• Publisher: Editions Universitaires Europeennes
• Length: 80 Pages
• Weight: 0.28 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"