Ce travail ?tudie le contexte sociolinguistique et l'enseignement du fran?ais dans quelques ?coles priv?es de Lagos au Nig?ria; un pays plurilingue anglophone entour? des pays francophones. Dans cette perspective, notre travail a pour objectifs de: 1. Identifier les langues enseign?es dans les ?coles priv?es de Lagos; 2. Exposer l'enseignement du fran?ais dans ces ?coles priv?es; 3. Identifier le r?le du fran?ais dans les ?coles priv?es de Lagos; 4. Mettre en ?vidence les caract?ristiques du fran?ais parl? et enseign? dans les ?coles priv?es de Lagos. Cependant, nous avons pu d?montrer que les apprenants ont des difficult?s ? maitris? le fran?ais par cons?quence des multiples langues parl?es et enseign?es dans les ?coles priv?es de Lagos. Ainsi, les expressions des enseignants et apprenants sont caract?ris?es par les interf?rences, l'alternance codique et l'emprunt.
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