A etnografia da cultura escolar de g nero, um estudo em centros internos de Santiago de Cuba, o resultado de uma investiga o em que se realiza um exerc cio metate rico e transdisciplinar entre as Ci ncias Pedag gicas e Educativas para formar uma proposta que permita uma compreens o profunda do pensamento pedag gico que incide sobre cren as, s mbolos, costumes e representa es de professores e alunos no contexto escolar. Neste quadro de intera o, s o conotadas as formas culturais, os significados e os sentidos com que se transmite e adquire o ideal de ser humano associado s representa es de g nero. A descri o n o se centra apenas nas actividades em que percet vel uma diferen a clara em rela o ao g nero, mas estende-se tamb m quelas em que essas diferen as n o s o percept veis mas est o subjacentes. Este livro promove uma reflex o pedag gica til para gerar mudan as na matriz cultural a partir da qual professores e gestores tomam decis es pedag gicas baseadas em representa es de g nero no desenvolvimento do processo de forma o em internatos num contexto cultural espec fico.
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