Bei der wissenschaftlichen Untersuchung der Volksp dagogik wird dem historischen Ansatz ein wichtiger Platz einger umt. Die Ethnop dagogik kann die p dagogischen Ph nomene nur dann objektiv beleuchten, wenn sie ein bestimmtes Niveau des p dagogischen Wissens widerspiegelt, die historische Etappe im geistigen Fortschritt des Volkes, auf der die p dagogische Wissenschaft entstanden ist und sich entwickelt hat. Viele Jahrhunderte lang hat das Volk die Werte geformt, aus denen die meisten Errungenschaften des modernen Lebens hervorgegangen sind. Die Kenntnis der historischen und kulturellen Errungenschaften der Vorfahren ist nicht nur notwendig, um die besten Traditionen zu verstehen, sondern auch, um sie in der p dagogischen Praxis von heute zu nutzen. Die Missachtung des Prinzips des Historismus f hrt zur Trennung der Zukunft von der Vergangenheit, zur Verletzung der historischen Kette, zur Zerst rung der nat rlichen Einheit der Generationen. Die Ethnop dagogik ist auch ein Bereich der historischen und p dagogischen Wissenschaft, die die traditionelle und allt gliche Kultur - Sitten, Symbole, Traditionen, Folklore, Handwerk in verschiedenen historischen Perioden der Entwicklung des Staates und der Nation - untersucht.
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