El prop sito de esta investigaci n es conocer c mo se relaciona el funcionamiento familiar y el rendimiento escolar. Para la realizaci n del estudio se tom una muestra de 32 alumnos (as) del sexto grado de educaci n primaria de la unidad educativa "Escuela Estado Lara" del municipio Libertador del Estado M rida, cuyas edades fluct an entre 10 y 12 a os. La investigaci n es descriptiva, con un dise o correlacional. El instrumento utilizado es el cuestionario de las faces III por Olson (1985) y adaptada a nuestra realidad para efectos de la investigaci n. Los resultados principales muestran que existe relaci n entre el funcionamiento familiar y rendimiento escolar, lo mismo sucede con la dimensi n de cohesi n familiar y la dimensi n de adaptabilidad.
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