El presente trabajo tiene como objetivo general, dise?ar una estrategia para favorecer el proceso de ense?anza-aprendizaje de la Lengua Espa?ola en el Primer Ciclo de la Escuela Mar?a de la Paz. El estudio se desarroll? con la poblaci?n de docentes y estudiantes teniendo como objetivos espec?ficos, analizar la situaci?n actual de la ense?anza de la lengua espa?ola en el Primer Ciclo de la Escuela Mar?a de la Paz, verificar las dificultades que limitan la ense?anza de la lengua espa?ola e implementar una estrategia para favorecer la ense?anza de la Lengua Espa?ola. Para ello se plante? un horizonte de comprensi?n desde fundamentos contextuales, te?ricos y conceptuales en el marco de las actuales discusiones sobre desarrollo y se identific? la visi?n de los estudiantes y los profesores sobre el tema en estudio, se cont? con una poblaci?n conformada por 95 estudiantes, seis docentes que imparten docencia en el centro, el estudio de car?cter descriptivo y cualitativo.
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