Os objectivos da reforma do sistema educativo na Arg?lia s?o claros: o desenvolvimento de abordagens correctivas na sala de aula e a luta contra o insucesso acad?mico. A escola procura fornecer a cada crian?a os tr?s instrumentos de integra??o social: leitura, escrita e aritm?tica. Ap?s um estudo pr?vio no terreno, descobrimos que um grande n?mero de alunos n?o consegue ler e escrever, e aqueles que conseguem evitar at? mesmo come?ar a trabalhar. Al?m disso, um grande n?mero de professores tem dificuldades em identificar lacunas e em estabelecer um sistema de remedia??o, especialmente no campo da leitura, da? o nosso tema de investiga??o sobre a identifica??o e remedia??o de dificuldades de leitura nos alunos do 5 ano do ensino prim?rio, ao mesmo tempo que nos perguntamos como identificar dificuldades de leitura nos alunos e como remediar as mesmas. Al?m disso, h? realmente alguma considera??o pela diversidade dos aprendentes?
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