Os resultados contidos neste trabalho visam oferecer uma proposta criativa de car ter inovador e flex vel, capaz de atender diversidade advinda da heterogeneidade de estilos de aprendizagem demonstrada pelos alunos participantes de programas de forma o virtual, atrav s de uma pesquisa realizada entre 2017 e 2019 com a inten o de apresentar uma forma de determinar os estilos de aprendizagem a partir de ambientes virtuais em alunos da especialidade Zootecnia - Veterin ria do Instituto Polit cnico Agropecu rio "Manuel Sim n Tames Guerra" e fortalecer, a partir deles, o atendimento individualizado.Apresenta-se uma conce o te rica, composta por dimens es, subdimens es, indicadores e escalas de avalia o, que permite a carateriza o e identifica o dos estilos de aprendizagem em ambientes virtuais.
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