Est-il possible d'aimer apprendre ? [French]

By Sandra Elizabeth de Siqueira

Ce travail vise identifier et discuter le degr d'implication, motiv ou non, des l ves dans les savoirs travaill s en classe, ainsi qu' indiquer des pistes pour les sensibiliser, veiller le go t du savoir et mieux comprendre les facteurs qui impr gnent le th me de la motivation dans le quotidien de l' cole. La question du manque d'int r t des l ves pour les connaissances qu'ils acqui rent dans le cadre scolaire fait l'objet de diverses discussions dans le domaine de l' ducation. Certains chercheurs ont li ce probl me d'apprentissage un processus de motivation. Pour r pondre ce probl me de recherche, des donn es ont t recueillies au moyen d'entretiens semi-structur s avec huit l ves de neuvi me ann e d'une cole locale situ e dans le deuxi me segment de l'enseignement primaire. Les r sultats montrent que l' cole actuelle doit tre repens e, tout comme les objectifs et les m thodes d'enseignement, qui non seulement ne motivent pas les l ves apprendre, mais rendent galement les cours inint ressants. Cependant, l' tude a montr que les attitudes des enseignants en classe sont consid r es par les l ves comme des mani res d'enseigner et d'accueillir, et sont interpr t es par eux comme un facteur de motivation, un stimulant pour l'apprentissage.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6207493583
• ISBN13: 9786207493586
• Release Date: April 2024
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 76 Pages
• Weight: 0.27 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"