Essai d'Une Contribution À La Compréhension Des Jeux Enfantins [French]

By NGUILI-J

En parcourant la sphere educative camerounaise, nous sommes arrives au constat selon lequel les jeux pratiques par les eleves n'etaient pas toujours enseignes en milieu scolaire. Nous nous sommes donc engages de rechercher les origines de ceux-ci, a travers, les observations et entretiens que nous avons menes a l'ecole publique de NKOLDA, une banlieue de la ville de Yaounde. Nos conclusions ont ete les suivantes: - Les apprentissages ludiques se font dans un premier temps, des aines vers les cadets, puis au sein du groupe de pairs, c'est-a-dire, entre camarades de meme niveau. Ceux-ci, en retour, modifient les regles de ces jeux pour en faire les leurs. - Les jeux sont porteurs de comportements et d'attitudes souhaitables a transmettre aux enfants. A travers les formulettes et comptines, les exercices physiques et intellectuels, les jeux contribuent a la formation de l'homme en lui donnant une ligne de conduite telle que souhaitee par la societe toute entiere (role didactique). - Pendant la recreation, les enseignants semainiers et le directeur ne detiennent pas le monopole de la resolution des conflits enfantins engendres par la pratique des jeux."

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 3838187644
• ISBN13: 9783838187648
• Release Date: February 2018
• Publisher: Omniscriptum
• Length: 72 Pages
• Weight: 0.26 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"