Il presente studio si occupa del confronto tra la "didattica laboratoriale" e la didattica "genetico-socratica-esemplare" in relazione alla realizzazione di esperimenti scientifici. Il campo di indagine principale costituito dalla comprensione dei processi chimici e dal corrispondente aumento delle conoscenze. Nell'ambito di questo studio empirico stata ideata una serie di esperimenti scientifici che sono stati condotti in due classi di quinta elementare con metodi didattici diversi. In entrambi i metodi didattici l'attenzione focalizzata sull'analisi critica e indipendente degli argomenti trattati. L'obiettivo di questo studio determinare in che modo possibile stimolare la motivazione e l'ambizione e consolidare le conoscenze specialistiche.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $20. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.