L'anglais des fins sp cifiques (en anglais, English for Specific Purposes - ESP), galement connu sous le nom d'anglais instrumental, est guid par des objectifs d finis en fonction des besoins de l'apprenant. Au Br sil, il existe encore une vision erron e de cette approche, qui la r duit uniquement l'enseignement de la lecture. Cependant, on sait que gr ce l'enseignement instrumental, chacune des quatre comp tences (lecture, expression orale, criture ou coute) peut tre d velopp e, en fonction de l'objectif atteindre. Le pr sent travail monographique est compos d'une recherche bibliographique et quantitative-qualitative qui examine les origines de l'enseignement de l'anglais instrumental et met en vidence les actions d velopp es par un projet dans ce domaine au Br sil. Il vise galement souligner l'importance de l'autonomie de l'enseignant qui travaille avec cette approche, notamment dans la pr paration de supports authentiques pour l'enseignement. Afin de renforcer les hypoth ses nonc es, une tude men e aupr s d' tudiants en informatique est pr sent e, apr s l'utilisation d'un logiciel destin aider l'enseignant dans l'enseignement de l'anglais instrumental.
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