Eskalierte Elternkonflikte bei der Scheidung: Wie kann eine psycho-soziale Interventionspraxis im Kontext hochkonflikthafter Trennungen gelingen? [German]
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Alice-Salomon Hochschule Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Bachelor-Arbeit setzt sich aus einer sozialp?dagogischen Perspektive mit hochkonflikthaften Elterndynamiken nach der Trennung/Scheidung auseinander. Nach welchen Kriterien l?sst sich eine effektive, psychosoziale Interventionspraxis in diesem Kontext ausgestalten? Im 2. Kapitel wird zun?chst der wissenschaftlich-theoretische Hintergrund anhand des aktuellen Forschungsstandes beschrieben. Hier liegt der Fokus auf der Suche nach Merkmalen und Mechanismen des Hochkonflikts zum Zweck einer verbesserten Diagnostik und Einstufung der langwierigen, destruktiven Konflikte mit teils gravierenden Auswirkungen f?r die Entwicklung der betroffenen Kinder. Im 3. Kapitel wird die reformierte Rechtslage beleuchtet, der juristische Rahmen, in dem die elterlichen Auseinandersetzungen um Sorge f?r und Umgang mit dem Kind ausgetragen werden. Die Gesetzeslage und letztendlich nicht justiziable Hochkonfliktsituation rufen beraterisch-therapeutische Ma nahmen zur Deeskalation und Aushandlung einer einvernehmlichen L?sung auf den Plan. Im 4. Kapitel werden aus den zuvor gewonnenen Erkenntnissen die wesentlichen Kriterien und Rahmenbedingungen f?r eine effektivere Beratungspraxis aufgestellt.
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