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Paperback Erziehungsstile im Wandel: Eine Literaturrecherche zur Entwicklung der Erziehungsstile im 20. Jahrhundert und bis Heute [German] Book

ISBN: 3668396094

ISBN13: 9783668396098

Erziehungsstile im Wandel: Eine Literaturrecherche zur Entwicklung der Erziehungsstile im 20. Jahrhundert und bis Heute [German]

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich P dagogik - Allgemein, Note: 1,15, P dagogische Hochschule Freiburg im Breisgau (Fr he Bildung), Sprache: Deutsch, Abstract: Kultur bergreifend sehen sich Menschen der Tatsache gegen ber gestellt, dass Kinder wachsen und erwachsen werden und in diesem Prozess begleitet und unterst tzt werden wollen. Die biologischen Gegebenheiten erzwingen ein Begleiten und Versorgen eines Kindes, vor allem eines Neugeborenen, denn auf sich allein gestellt k nnte ein Kind nicht berleben (vgl. Hassenstein, 2001, S. 51). Doch nicht nur f r Nahrung und Sicherheit wird von den Eltern oder Bezugspersonen gesorgt. P dagogische Erfahrungen, die ber den Lauf der Jahre gesammelt wurden, werden weitergegeben oder abgesto en. Man spricht von Erziehung. (vgl. Oelkers, 2013, S.3) Lange Zeit war Erziehung mit Z chtigung gleichzusetzen. In unterschiedlichen Kulturen gab es unterschiedliche Z chtigungsarten, Sch ler wurden in Ecken gestellt oder gar mit einer Eselsm tze vor der Klasse gedem tigt. K rperliche Strafen wie Schl ge waren ebenfalls lange Zeit blich, sind heute jedoch gesetzlich verboten. Das Ziel dieser Erziehung war es, "das Kind dem Erwachsenen gef gig zu machen" (Waldschmidt, 2010, S. 55). Erich Weber (1976, S. 47) definiert Erziehung als "die in sozialer Interaktion erfolgende absichtliche Lernhilfe." Groothof best tigt dies durch die Kl rung der Aufgabe eines Erziehenden: Ein Erzieher ist jene Person, die "planm ige p dagogische Hilfen an der Bildung und der Ausbildung der nachfolgenden Generation leistet." (Groothof, 2012, S. 424) Dem Erziehenden ist die Aufgabe der Sozialisation und Personalisation zugeschrieben, das hei t das Einf hren in "verantwortliches, zwischenmenschliches und gesellschaftliches Verhalten". (ebd., S. 424) Dass dies nicht durch k rperliche Z chtigung stattfinden kann, ist heute klar. Die Erziehung ist eine umfassende und lebenslange Aufgabe, die mit einem hohen Ma an Verantwortlichkeit einhergeht. Im 2

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