Das Buch schl gt vor, existenzialistische berlegungen in die Hochschulbildung einzubeziehen, um die Erfahrung einer authentischen Existenz zu erm glichen. Da es sich um ein von Heidegger entwickeltes Konzept handelt, beginnt es mit der Kontextualisierung, die ihn zu diesen berlegungen gef hrt hat. Sie erl utert sein Verst ndnis von Existenz und ihren m glichen Bedeutungen, um zur Bedeutung der authentischen Existenz zu gelangen. Anschlie end wird aufgezeigt, wie die technizistische Erziehung den Menschen von der Authentizit t entfernt hat und wie der vorgelegte Vorschlag diese L cke f llen w rde. Die Relevanz der Forschung liegt in der F rderung der authentischen Existenz in der Bildung, um immer mehr Menschen in die Lage zu versetzen, ihr Leben selbst in die Hand zu nehmen, sich der Realit t zu stellen, wie sie ist, und bewusste Entscheidungen zu treffen.
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