Erziehung ist kein Rezept. Und kein Experiment. Sie ist Beziehung, Verantwortung und Wagnis. In diesem Band der Streitschriften wendet sich Helmut Z pfl einem Thema zu, das heute zugleich berfrachtet und entleert ist: der Erziehung. Zwischen Erziehungsratgebern, p dagogischen Moden und wissenschaftlichem Jargon ist der Blick auf das Wesentliche verloren gegangen. Auf das Kind als Mensch und auf Erziehung als Lebenshilfe. Z pfl rechnet ab mit den gro en Irrt mern moderner P dagogik: mit der Vorstellung vom "machbaren" Kind ebenso wie mit der Illusion, Erziehung k nne oder solle ganz unterbleiben. Er zeigt, warum sowohl autorit re Formung als auch antiautorit re Beliebigkeit in die Irre f hren und pl diert stattdessen f r eine "goldene Mitte" eine personale Erziehung, die f hrt, ohne zu bevormunden, und Freiheit erm glicht, ohne Orientierung aufzugeben. Dieses Buch richtet sich an Eltern, Lehrer, Erzieher und an alle, die Verantwortung f r junge Menschen tragen. Es ist kein Handbuch voller Tricks, sondern eine Einladung zum Nachdenken, Erinnern und Position-Beziehen. Mit Beispielen, Geschichten, Humor und klaren Worten verteidigt Z pfl den gesunden Menschenverstand gegen Erziehungsindustrie, Ideologie und p dagogische Sprachakrobatik. Ein Buch f r alle, die keine perfekten Kinder wollen, sondern starke, lebensf hige Menschen. Und f r alle, die den Mut haben, Erziehung wieder ernst zu nehmen.
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