Bachelorarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P?dagogik - P?dagogische Soziologie, Note: 2,3, Ruhr-Universit?t Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Der ?bergang vom Jugendlichen zum Erwachsenen ist einer der wichtigsten Entwicklungsschritte im Leben eines Menschen. Doch was bedeutet es eigentlich, erwachsen zu sein? Welche Kriterien muss man erf?llen um den Status des Erwachsenen zu erreichen und wie ver?ndert sich dadurch die Beziehung zwischen Eltern und Kindern? Diesen Fragen m?chte ich mit dieser Arbeit nachgehen. Im Zentrum meines Interesses steht dabei die Frage, ob und wie sich die Beziehungen von Eltern und ihren Kindern im Laufe der letzten Jahrzehnte - womit die Lebenszeit der letzten drei Generationen gemeint ist - ge?ndert haben und wie sich als Folge davon heutzutage diese Beziehung durch das Erwachsenwerden der Kinder ver?ndert. Diesen Zeitraum von drei Generationen habe ich aus zwei Gr?nden ausgew?hlt: Erstens sind damit die Verst?ndlichkeit und die Aktualit?t der vorgestellten Thesen gr? er, da es sich um die Generationen handelt, deren j?ngste zurzeit "erwachsen wird". Es handelt sich also um junge Erwachsene und deren Eltern und Gro eltern.
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