In diesem Buch werden Analysen und Beitr ge aus den Erfahrungen des betreuten Lehrplanpraktikums und des institutionellen Stipendienprogramms zur Einf hrung in den Lehrerberuf (PIBID) f r den Aufbau des f r die Unterrichtspraxis erforderlichen Wissens im Zusammenhang mit der Erstausbildung f r den Studiengang Chemie am Bundesinstitut f r Bildung, Wissenschaft und Technologie des Amazonas zusammengefasst. Die Untersuchung wurde in vier ffentlichen Schulen in Manaus (AM) durchgef hrt, wobei drei (03) Schulen am betreuten Praktikum und eine (01) Schule am PIBID/IFAM-Programm teilnahmen, und zwar sowohl in Grund- als auch in weiterf hrenden Schulen. Wir w nschen Ihnen eine gute Lekt re.
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