Akademische Arbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich F hrung und Personal - Sonstiges, Note: 1,0, Hochschule Darmstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Ermittlung von Lerntypen oder Lernstilen ist elementar wichtig, wenn diese Theorien in der Praxis der Personalentwicklung, also im Rahmen von Einzelma nahmen der beruflichen Aus- und Weiterbildung, eingesetzt werden sollen. Werden Lerntypentheorien im Rahmen von Personalentwicklungsma nahmen eingesetzt, so ist es n tig diese Lerntypen im Vorfeld zu bestimmen. Diese Bestimmung kann in eine Zielgruppen- oder Adressatenanalyse mit einbezogen werden oder sogar im Rahmen eines Assessement Centers mit abgegolten werden. Folgend werden drei Frageb gen (VARK- und Leguan Fragebogen, Lerntypentest nach Richter) vorgestellt die zur Ermittlung von Lerntypen und Lernstrategien eine gute Hilfestellung bieten.
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