Wie k nnen erlebnisp dagogische Methoden nachhaltig in den Schulalltag integriert werden? Und wie kann die Diversit t der Klassen dabei sinnvoll ber cksichtigt werden? Welche Rolle bernimmt die Lehrkraft im Prozess?
Wenn der Ausflug oder die Klassenreise mit Highlights wie Flo bau, Klettern und Interaktionsaufgaben vorbei ist, besteht oftmals die Frage, was davon f r Unterricht und Schule bleibt. Die erfahrene Trainerin Katrin Germonprez zeigt anhand vielf ltiger bungen und Beispiele, wie die nachhaltige Integration von Erlebnissen in den schulischen Kontext gelingt. Praktische Tipps und Erfahrungsberichte geben zudem Hinweise, wie Diversit t und Vielfalt erlebnisp dagogisch thematisiert werden k nnen. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf das Thema Selbstreflexion gelegt. bungen und Hintergrundwissen helfen, die eigene Rolle als p dagogische Fachkraft zu verstehen, zu hinterfragen und sinnvoll einzusetzen.