Dieses Buch basiert auf einem theoretischen ?berblick ?ber kommunale Interventionsprogramme, subjektives Wohlbefinden und die Erfahrung der Entwicklung eines Projekts in Bezug auf die Ziele f?r nachhaltige Entwicklung (SDGs) und pers?nliche Entwicklung. Die Workshops konzentrierten sich auf inneres Wissen, Probleml?sung, kulturelle Toleranz, Teamarbeit, F?hrung und Empowerment.Diese Workshops wurden in einer Sekundarschuleinrichtung entwickelt, um den Index des subjektiven Wohlbefindens zu entwickeln und deutlich zu verbessern, der nach Casullo (2002) "eine kognitive Dimension der Lebenszufriedenheit darstellt, die ?ber positive oder negative Emotionen hinausgeht, da sie die Selbstakzeptanz, den lebenswichtigen Sinn des Ziels, das Engagement f?r pers?nliches Wachstum und den Aufbau guter pers?nlicher Beziehungen ber?cksichtigt". Die folgenden Dimensionen des subjektiven Wohlbefindens wurden bewertet: Selbstakzeptanz, psychosoziale Bindungen, Projekte und schlie lich die Dimension Autonomie.
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