In diesem Buch lernen wir eine Ganztagsschule in der Stadt Lima kennen, in der der Prozess und die Planung von Ergebnissen eine wichtige Rolle im Management spielen. Das Schulverwaltungsmodell ist seit einem Jahrhundert in Betrieb. In dieser Zeit hat sie gigantische und unbestreitbare Erfolge erzielt, die P?dagogen und Verwaltungsangestellten internationalen Glanz verliehen haben. Die Pr?senz der Schule in den entlegensten geografischen Gebieten war f?r Generationen von Sch?lern vielleicht das erste und wichtigste Element der nationalen Identit?t. Die Erfahrungen der Schwellenl?nder zielen darauf ab, eine qualitativ hochwertige, gerechte und integrative Bildung und lebenslanges Lernen zu f?rdern, wie im Weltbildungsforum 2030 der Unesco dargelegt.
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