Erforschung der Einstellung von Lehrern und Schülern zur Tabusprache [German]

By Edson Manuel Senguaio

Dieses Buch ist das Ergebnis einer Studie, die in zwei Schulen der Provinz Manica in Mosambik durchgef?hrt wurde. Das Hauptziel war es, die Einstellung von Lehrern und Sch?lern zur Verwendung von Tabuthemen im Unterricht zu ermitteln. Die Daten wurden mit Hilfe von Frageb?gen f?r Lehrer und Sch?ler sowie durch Interviews mit den Schulleitern erhoben. Neben den genannten Instrumenten wurde auch eine kritische Analyse des Vorkommens und der Behandlung von Tabuthemen in zwei Lehrb?chern vorgenommen, die in der Sekundarstufe empfohlen und haupts?chlich verwendet werden. Die Ergebnisse zeigen, dass von allen potenziell kontroversen Themen, die normalerweise im Unterricht vorkommen, Drogen und HIV/AIDS die beiden Themen sind, die im Sprachunterricht am h?ufigsten behandelt werden. Dar?ber hinaus zeigten sich die Lehrkr?fte eher zur?ckhaltend, wenn es darum geht, Querschnittsthemen im Sprachunterricht offen zu behandeln, obwohl sie anerkennen, dass solche Themen normalerweise in den Lehrpl?nen vorkommen. Ein weiterer bemerkenswerter Aspekt ist, dass sich in den verwendeten Lehrmaterialien nur wenig widerzuspiegeln scheint, obwohl die beiden untersuchten Lehrb?cher zu diesem Aspekt mehr kontroverse Themen enthalten als das Lehrbuch der Jahrgangsstufe 11.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6205894351
• ISBN13: 9786205894354
• Release Date: April 2023
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 120 Pages
• Weight: 0.41 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"