Erfolgreiche Lehrkraftprofessionalisierung für den inklusiven Unterricht [German]

By: Lenders, Denise

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich P dagogik - Inklusion, Note: 1,3, Martin-Luther-Universit t Halle-Wittenberg (Rehabilitationsp dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit besch ftigt sich mit dem Fachwissen, das Lehrkr fte ben tigen, um erfolgreich inklusiven Unterricht halten zu k nnen. An Lehrkr fte in Ausbildung wird durch den inklusiven Anspruch eine Erwartung herangetragen, dass sie im Spannungsfeld von p dagogischer F rderung und gesellschaftlicher Auslese professionell agieren und handeln. Im Bereich der p dagogischen Diagnostik wird zwischen Verbesserung von Lernarrangements sowie der Erteilung von Qualifikationen unterschieden. Ersteres fokussiert den individuellen Freiraum f r die Kinder und Jugendlichen im schulischen Kontext, um ihnen unterst tzende sowie (lern-) prozessbegleitende R ckmeldung f r die pers nliche Entwicklung und Entfaltung geben zu k nnen. Letzteres kontrastiert den gesellschaftlichen Auftrag der Schule: Entscheidung ber unterschiedliche Leistungen sowie Bildungsabschl sse. Somit ist dies als eine Funktion der Auslese zu verstehen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346821730
• ISBN13: 9783346821737
• Release Date: February 2023
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 26 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"