Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Soziologie, Note: 1,7, Universit t zu K ln, Sprache: Deutsch, Abstract: Schwer arbeitende Kinder - in unserer modernen Idealvorstellung von Kindheit klingt das eher befremdlich und abschreckend. F r die Heranwachsenden der untersten Gesellschaftsschicht um 1900 war dies jedoch die allt gliche Realit t. Neben den schlechten Wohnbedingungen und der bereits in fr hen Kinderjahren beginnenden harten Arbeit in Fabriken, im Haushalt, der Heimindustrie und auf dem Land bestimmten Familienspannungen, Brutalit t und Krankheit ihr junges Dasein. Diese u ere Lebenswelt der Menschen zur Zeit der Industrialisierung wurde politik-, wirtschafts- und mentalit tsgeschichtlich vermehrt ab 1970 erforscht. Aber wie genau wurden diese u eren Umst nde von den Kindern und Jugendlichen verarbeitet? Wurden sie berhaupt verarbeitet? Oder endeten die Leidenserfahrungen zwangsl ufig in einer Ver dung?
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