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Paperback Erarbeitung einer Handlungstheorie für einen gemeindepsychiatrischen Wohnverbund [German] Book

ISBN: 3638694666

ISBN13: 9783638694667

Erarbeitung einer Handlungstheorie für einen gemeindepsychiatrischen Wohnverbund [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,0, Fachhochschule Erfurt, Veranstaltung: Theorie der sozialen Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Arbeit soll der Versuch unternommen werden, das sozialarbeiterische Handeln innerhalb eines Gemeindepsychiatrischen Wohnverbundes in Jena theoretisch zu reflektieren. Der Wohnverbund ist eine gGmbH des Vereines "Aktion Wandlungswelten" und hat sich einer lebensweltorientierten Arbeit mit chronisch psychisch kranken Menschen verschrieben. Die sozialpsychiatrischen Hilfen sind auf die Mobilisierung von Selbsthilfepotenzialen in den Bereichen Wohnen, Alltagsgestaltung, Gesundheitsf?hrsorge und insbesondere auf die F?rderung und Stabilisierung der F?higkeiten zur Selbstversorgung ausgerichtet . In dem Seminar " Theorien sozialer Arbeit II" wurde in spezifischer Art und Weise die handlungstheoretischen Aspekte von sozialer Arbeit behandelt. Weiterhin besch?ftigte uns die Frage: Was ist eine Handlungstheorie und wie wird diese entwickelt? Claus Reis defininiert aus soziologischer Sicht: " Als Handlungstheorie l?sst sich eine Gruppe soziologischer Theorien bezeichnen, die ihr gemeinsames Merkmal darin finden, dass sie gesellschaftliche Systeme auf soziales Handeln in sozialen Situationen zur?ckf?hren und dabei Organisationen, Institutionen und soziale Strukturen aus der Perspektive sozialer Akteure zu erschlie en versuchen" Von dieser ehr allgemeinen Definition ausgehend soll hier sozialarbeiterisches Handeln untersucht werden, um eine theoretische Untermauerung der KlientInnen bezogenen Arbeit im Wohnverbund zu liefern. Dabei st?tzen wir uns auf das professionelle Handlungsmodell von Sylvia Staub- Bernasconie. Der Hilfeprozess soll in dieser Arbeit in zeitlicher Abfolge auf die relevanten Wissensbereiche untersucht werden. Ausgehend vom Gegenstandswissen soll versucht werden ?ber Erkl?rungswissen, Wertewissen, Verfahrenswissen hin zum Evaluationswissen das praktische so

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