Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich P dagogik - Heilp dagogik, Sonderp dagogik, Note: 1,3, Hochschule Niederrhein in M nchengladbach, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Seminararbeit bewasst sich mit der F rderung der Kreativit t innerhalb der sonderp dagogischen F rderung. Zu Beginn wird ein Beispiel einer Therapiestunde zur F rderung der Krrativit t dargelegt, in dem nicht nur der Verlauf thematisiert wird, sondern auch die Erfahrungsebenen. Hiernach folgt der Teil zur F rderung der Kreativit t, in der verschiedene Sichtweisen dargestellt werden. So werden auch auf die f nf Ebenen der Kreativit t und die sieben kreativit tsf rdernde Aktivit tsformen nach Braun eingegangen. Im weiteren Verlauf geht es im Detail um den Einsatz von Techniken, Materialien und Methoden. Im besonderen geht es um die Einzel-, Partner- und Gruppentherapie, um deren Vor- und Nachteile.
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