Entwicklungsabweichungen im Kindergartenalter im Hinblick auf Sprachentwicklungsstörungen [German]

By Aykut Reis

Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,0, Fliedner Fachhochschule D sseldorf (Fachhochschule), Veranstaltung: Entwicklungspsychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll ein berblick ber das breitgef cherte Spektrum der Entwicklungsabweichungen im Kindergartenalter, hinsichtlich der umschriebenen Entwicklungsst rung der Sprache und des Sprechens gegeben werden. In der fr hen Kindheit sind vielerlei Ver nderungen zu beobachten, die zeitgleich auf diversen Ebenen stattfinden. Aus einem abh ngigen Wesen mit berschaubaren Ausdrucksm glichkeiten entwickelt sich ein kompetentes Kleinkind, welches im blichen Fall selbstst ndig und differenziert kommuniziert. Solche Ver nderungen sind Bestandteil von Reifungs- und Entwicklungsprozessen und betreffen den gesamten Organismus. Das Kindergartenalter stellt somit einen qualitativen Lebensabschnitt dar, worin die Entwicklungsaufgaben insofern charakterisiert werden, dass "lebensphasenspezifisch wichtige F higkeiten (...) von Kindern erreicht werden m ssen, damit sie sich auch zuk nftig positiv entwickeln und den Anforderungen von Eltern, Erzieherinnen, Lehrern aber auch Gleichaltrigen gerecht werden k nnen" (Petermann 2013). Im Kontext der Entwicklungsabweichungen steht somit das nicht Bew ltigen von alterstypischen Entwicklungsaufgaben innerhalb dieser Verbindung. In den ersten Kapiteln steht ein Definitionsversuch von Entwicklungsabweichungen sowie der Einblick in Interne und Externe Risiko- und Schutzfaktoren im Vordergrund. Demnach geht es also um die Elemente g nstiger und ung nstiger Entwicklungsbedingungen. Dar ber hinaus erfolgt der Darstellungsschwerpunkt des St rungsbildes umschriebener Sprachentwicklungsst rungen und dessen beg nstigte Faktoren und Ursachen. Anschlie end folgt ein berblick ber die Ans tze der Pr vention und Intervention in der p dagogischen Arbeit, sodass abschlie end eine Interventionsm glichkeit geboten wird, um an ein Fazit

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346122069
• ISBN13: 9783346122063
• Release Date: March 2020
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 32 Pages
• Weight: 0.12 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"