Entwicklung und Förderung von Medienkompetenz bei Erwachsenen: Der medienpädagogische Bildungsauftrag der Erwachsenenbildung und ihrer Institutionen [German]

By Markus Hubner

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P dagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,0, Katholische Universit t Eichst tt-Ingolstadt (Philosophisch-P dagogische Fakult t - Lehrstuhl f r Erwachsenenbildung und Au erschulische Jugendbildung), Veranstaltung: Tr ger und Institutionen der Erwachsenenbildung, 26 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn die Gesellschaft charakterisiert wird, f llt oft das Schlagwort der Informations- oder Mediengesellschaft. Informationen, im Regelfall ber Medien bereitgestellt, sind zu einem bestimmenden Element sowohl f r die Wirtschaft als auch f r das Privatleben der Menschen geworden. Eine Erwachsenenbildung, die sich an den Lebenswirklichkeiten der Menschen orientiert, muss sich daher auch mit Medien und deren Nutzung besch ftigen. Die Notwendigkeit ergibt sich schon alleine aus dem Datenmaterial der Untersuchungen ber den Umfang der Mediennutung der Bev lkerung welche heute bei t glich 10 Stunden liegt und nicht nur auf die Freizeit beschr nkt ist. Dementsprechend ist es auch f r den wirtschaftlichen Erfolg n tig, Medienkompetenz zu vermitteln. Medienkompetenz wird wenig in der Erwachsenenbildung sondern mehr im Zusammenhang mit Kindern und Jugendlichen diskutiert. Da sich aber die Medien(technik), die Verf gbarkeit der Medien, und damit ihre Nutzung rasch wandeln, wird Medienkompetenz auch ein Aufgabenfeld der Erwachsenenbildung: Bei Wandel gen gt die durch Schule und Ausbildung erworbene Medienkompetenz nicht mehr f r die Lebensspanne des Erwachsenen. F r die Erwachsenenbildung sind zwei Themenbereiche von Interesse: Erwachsenenbildung muss sich mit Medien auseinandersetzen, den Teilnehmern Wissen ber Medien vermitteln und sie zu einer m ndigen und konomischen Nutzung im privaten, gesellschaftlichen und beruflichen Bereich bef higen. Neben der passiven Benutzung gibt es auch immer fter Anl sse, Medien produzierend zu nutzen, also Medien und Medieninhalte zu gestalten. Zweitens wird die Erwachsenenb

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3640862139
• ISBN13: 9783640862139
• Release Date: March 2011
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 32 Pages
• Weight: 0.12 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"