Entwicklung emotionaler Kompetenz im frühpädagogischen Bereich [German]

By Susan Schellknecht

Inhaltsangabe: Einleitung: Liebe und Hass, Freude und Wut, Stolz und Entt uschung: Emotionen beeinflussen unser Denken und Handeln und sind ein wesentlicher Bestandteil des (menschlichen) Lebens. Sie machen es reich und vielf ltig, intensiv und lebendig, aber auch anstrengend und schwer. J ngere Kinder haben dabei ihre eigene Art, Emotionen unvermittelt und lebhaft auszudr cken. Wer jemals intensiver mit ihnen zu tun hatte, kennt die faszinierende Kraft ihres gl cklichen Lachens und die Begeisterung, mit der Freude, Stolz und Zuneigung gezeigt werden. Er wei aber auch, wie anstrengend das spontane und impulsive Ausleben ihrer negativen Emotionen sein kann. Auch Schulkinder und Erwachsene k nnen in au ergew hnlichen Situationen besonders starke Gef hle erleben: sie sind zuweilen hingerissen vor Freude, geraten au er sich vor Wut oder werden von panischer Angst gepackt. In der Regel werden Emotionen aber nicht mehr so h ufig und intensiv wie bei j ngeren Kindern erlebt und gezeigt. Dies bedeutet nicht, dass Emotionen im Alltag nur noch eine untergeordnete Rolle spielen und ausschlie lich „der Verstand Regie f hrt." Moderne bildgebende Verfahren der Hirnforschung belegen, dass es so etwas wie einen „reinen, emotionslosen Gedanken nicht gibt" und dass selbst banale Ereignisse vielf ltige Emotionen ausl sen k nnen. Was sich im Laufe der Entwicklung des Menschen ndert ist vielmehr die Art und Weise des Umgangs mit Emotionen. Mit zunehmendem Alter sind Menschen in der Lage, sich nicht mehr ausschlie lich von Emotionen leiten zu lassen, sondern das eigene Handeln willentlich zu kontrollieren und auf die Erreichung bestimmter Ziele ausrichten zu k nnen. Die F higkeit zur Emotionsregulation ist dabei aber nur ein Aspekt im Konzept der emotionalen Kompetenz. Die in den letzten Jahrzehnten zu verzeichnende „Renaissance" der Emotionen in der Psychologie und in popul rwissenschaftlichen Ver ffentlichungen hat auch zu einer verst rkten Besch ftigung mit der Frage gef hrt, „wel

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3838698053
• ISBN13: 9783838698052
• Release Date: September 2006
• Publisher: Diplom.de
• Length: 142 Pages
• Weight: 0.43 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 5.8" x 8.3"