Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Public Relations, Werbung, Marketing, Social Media, Note: 1,3, Universit t Augsburg (Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakult t), Veranstaltung: Schl sselkompetenzen berpr fen: Die Methode des Assessment-Centers in der praktischen Anwendung, Sprache: Deutsch, Abstract: F hrungskompetenz, Teamf higkeit, Kommunikationskompetenz und vieles mehr sind heutzutage in aller Munde. Sie werden gefordert, weiterentwickelt und bewertet. Neben der Fachkompetenz werden diese Schl sselkompetenzen immer wichtiger. In der Flut von Hochschulabsolventen und Berufseinsteigern ist es immer wichtiger, aus der Masse hervorzustechen. Unternehmen fordern daher von Bewerbern nicht nur fachliches Wissen, sondern auch den kompetenten Umgang mit diesem Wissen. Um die sogenannten (Schl ssel-) Kompetenzen zu testen und um Mitarbeiter zu finden, welche f r sie am besten geeignet sind, f hren immer mehr Unternehmen ein Assessment-Center durch. In dieser Arbeit wird zun chst erl utert, was man unter einem klassischen Assessment-Center versteht. Wichtig ist dabei auch, den Begriff der Kompetenz zu kl ren. Anschlie end wird eine ausgew hlte Stellenanzeige von W stenrot & W rttembergische aufgef hrt, anhand derer ein Assessment-Center konstruiert wird. Nach kurzer Vorstellung des Unternehmens wird eine T tigkeitsanalyse der Stellenanzeige vorgenommen und verschiedene Aufgaben zur berpr fung der geforderten Kompetenzen erstellt. F r diese Aufgaben werden dann Beobachtungs- und Bewertungsskalen entwickelt. Die logistische Vorarbeit schlie t die Konstruktion des Assessment-Centers ab.
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