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Paperback Entscheidungen Im Marketing: Fälle -- Probleme -- Methoden [German] Book

ISBN: 3663156982

ISBN13: 9783663156987

Entscheidungen Im Marketing: Fälle -- Probleme -- Methoden [German]

Historische Anmerkungen Fallstudien sind in der Meinung des Europ ers vor allem in den Sozial-und Wirt- schaftswissenschaften eine Erfindung der Harvard-Business-School. Der Forschungs- und Lehrstil der europ ischen Universit ten bietet sich im Vergleich dazu als didak- tischer Kontrapunkt. Hier scheint die Trennung in Forscherstube und Vorlesung im H rsaal schicksalhaft festgef gt. Begreiflicherweise f hlt sich der Student in die eindimensionale Rolle des unkritischen Informationsempf ngers gedr ngt. Diese extremen Zuordnungen werden nicht selten durch die Rechtfertigungsversuche untermauert, da die Amerikaner vorwiegend praxeologisch orientiert w ren, w hrend der europ ische Hochschullehrer im Rahmen der Sozial-und Wirtschafts- wissenschaften viel st rker zur Abstraktion gefordert w re. Diese Standpunkte sind heutzutage vor allem noch au erhalb der Hochschulen gel ufig. Wer sich durch genauere Einsichten in die Lehrprogramme zu informieren versucht, hat l ngst erfahren, da die Fallmethode keineswegs als einziges Lehrmittel gen tzt wird. Allerdings setzt die Mengenstruktur eine gro e Zahl von US-Universit ten und Colleges in die mit Europa vergleichsweise angenehme Situation, Kleingruppen- strukturen nutzen zu k nnen. Damit erschlie en sich den Gruppenteilnehmern M glichkeiten viel dichterer Begegnung und Auseinandersetzung. Vor allem aber in ihrem Anwendungsbezug verliefen im Vergleich dazu die Wurzeln der Betriebswirtschaftslehre im Rahmen der wirtschaftswissenschaftlichen Studien des deutschen Sprachraumes v llig anders. Abgesehen von den vorwissenschaft- lichen Zubringern des vorigen Jahrhunderts und den Pionieren im betrieblichen Rechnungswesen war die Haltung der betriebswirtschaftlichen Forscher in ihrer ersten Phase des Sammelns und Erkl rens zum unmittelbaren Zweckbezug wider- spr chlich und reserviert. Nicht selten galten Bem hungen um rezept hnliche Orien- tierungshilfen apriori als unwissenschaftlich und daher verp nt.

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