Este livro tem como objetivo proporcionar uma oportunidade para refletir e obter uma vis o sobre o papel e a fun o do ensino e da aprendizagem em situa es cl nicas aplicadas. Estrat gias e princ pios educacionais que melhoram os resultados positivos para clientes, fam lias, estudantes, colegas e profissionais de sa de ser o identificados, refletidos e praticados com foco nos princ pios da aprendizagem de adultos. A nfase colocada no uso do conte do do livro para definir os seus pr prios objetivos, a fim de aprimorar o seu papel como professor cl nico dentro do contexto que significativo para a sua pr tica. Ir considerar o desenvolvimento do curr culo e o desenvolvimento de um plano de ensino, juntamente com estilos de ensino. No livro, a revis o por pares, as compet ncias, a mentoria e a preceptoria s o exploradas como estrat gias teis para apoiar, avaliar e avaliar o ensino e a aprendizagem na situa o cl nica.
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