Este livro ilustra como usar a auto-reflex o para melhorar o ensino da economia. Ele diferencia dois tipos de auto-reflex o. Um tipo a reflex o de longo prazo sobre a experi ncia de aprendizagem, pesquisa e ensino ao longo da vida. Essas reflex es ajudam a moldar a trajet ria profissional de longo prazo e a estrat gia de ensino a longo prazo. O outro tipo a reflex o de curto prazo sobre o ensino atual. Isso ajuda a melhorar imediatamente o ensino atual dentro e fora da sala de aula. O livro apresenta as reflex es de longo prazo do autor sobre as suas mais de tr s d cadas de aprendizagem, investiga o e ensino em Singapura, Canad , Estados Unidos, Taiwan e Mal sia. O livro tamb m apresenta as reflex es de curto prazo do autor sobre a sua experi ncia de tr s anos como professor na Universidade de Nottingham, Campus da Mal sia, de 2011 a 2014. Entre as estrat gias de curto prazo propostas est o as intera es entre instrutor e alunos, a integra o da tecnologia multim dia no ensino, a abordagem de escrever para aprender, a abordagem de resolu o de problemas, a abordagem de aprendizagem ativa e os curr culos multidisciplinares. Entre as estrat gias de longo prazo propostas est o a realiza o de cursos sobre ensino e reda o de livros did ticos e mem rias.
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