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Paperback Enseigner l'éducation physique en contexte scolaire [French] Book

ISBN: 2897992115

ISBN13: 9782897992118

Enseigner l'éducation physique en contexte scolaire [French]

Les deux derni?res ann?es ont rappel? au milieu scolaire la n?cessit? de s'adapter ? un monde frapp? par des crises de plus en plus r?guli?res. Elles ont, par la force des choses, fa?onn? l'?mergence d'une nouvelle normalit? ?ducative . ? la lumi?re des enjeux soulev?s sur les plans de la sant? physique et mentale dans le quotidien de publics scolaires fortement d?stabilis?s, cette p?riode trouble, source de questions fondamentales sur la vie, la d?mocratie et l'exercice de la libert? aura catapult? ? l'avant-plan les d?fis de l'appropriation du num?rique ?ducatif et de l'enseignement ? distance jusque-l? en ?mergence sans manquer d'interroger au passage la place allou?e ? l'?ducation physique ? l'?cole tout autant que les limites des mod?les ?ducatifs dominants qu'elle promeut. Sans ?quivalent dans l'espace francophone, Enseigner l'?ducation physique en contexte scolaire constitue le fruit d'une collaboration internationale de grande ampleur. Les 25 contributions originales que pr?sente cet ouvrage s'inscrivent sous cinq grandes th?matiques toutes aussi d'actualit? qu'incontournables peu importe o? le lecteur se situe sur le continuum du d?veloppement professionnel: 1) Devenir enseignant d'?ducation physique; 2) Programmer et ?tablir des conditions favorables ? l'apprentissage en ?ducation physique; 3) Pluralit? des publics scolaires et inclusion en ?ducation physique; 4) Diversit? des objets d'intervention en ?ducation physique et 5) Accompagner la rel?ve enseignante en ?ducation physique. Parce que les enseignants d'?ducation physique sont des acteurs tr?s influents dans le cheminement scolaire des ?l?ves comme dans celui de celles et ceux qui aspirent ? une carri?re dans l'enseignement de cette discipline, chacune des contributions pr?sent?es vise l'enrichissement de leur formation initiale et continue comme de leurs interventions ? l'?cole ou sur le terrain de la formation ? l'enseignement. Toutes ambitionnent aussi de soutenir le r?le d'ambassadeur que ces enseignants peuvent jouer aupr?s d'autres acteurs scolaires cl?s au profit de cette discipline carrefour trop souvent d?valoris?e et dont la pertinence socio-scolaire est p?riodiquement reconsid?r?e au gr? des id?ologies dominantes et des jeux d'influences. Enfin, chacun des chapitres contenus dans cet ouvrage esp?re ouvrir les perspectives du lecteur et l'inviter ? prendre une part active dans le repositionnement de l'?ducation physique en d?marcation du mod?le scolaire de l'?re industrielle arriv? en fin de vie et qui est, lui aussi, ? repenser au profit d'une ?ducation ? la hauteur des d?fis du XXIe si?cle.

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