Enseignement méthodologique de la physique dans les écoles secondaires [French]

By Paulo Sérgio Maniesi

Cette recherche syst matise les r sultats d'une enqu te qualitative, sous la forme d'un projet de recherche-enseignement, selon Martins (2009), bas sur le concept de la th orie comme expression de la pratique. Elle est guid e par la syst matisation collective des connaissances et son objectif g n ral est de comprendre les contributions des pratiques d' tude des tudiants ce processus dans l'enseignement de la physique au lyc e, en vue d' tablir des indicateurs pour la pratique p dagogique des enseignants et pour les pratiques d' tude des tudiants. Les l ves participant la recherche ont travaill sur leurs pratiques d' tude individuellement et en groupe, sur la base d'un cadre th orique pr tabli dans une cole secondaire de la ville de Curitiba, Paran , Br sil. Les activit s p dagogiques d velopp es ont mis l'accent sur la voix des sujets, mais leur objectif principal tait l'exp rience des pratiques d' tude des tudiants participants. Les tudiants ont analys et d crit leurs pratiques d' tude, se percevant eux-m mes dans la m thode actuelle de transmission et d'assimilation. La compr hension des pratiques et de leurs transformations a montr la possibilit de nouvelles relations sociales dans les classes de l'enseignement secondaire pour ce sujet.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6207303903
• ISBN13: 9786207303908
• Release Date: March 2024
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 124 Pages
• Weight: 0.42 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"