Enseñanza y aprendizaje del Cálculo Integral [Spanish]

By Liliana Mar Milevicich

En relaci n con la ense anza y el aprendizaje del C lculo Integral en el nivel universitario, se observa, la introducci n del concepto de integral definida, como una regla que lo convierte en un procedimiento rutinario y sistem tico. No se propicia el trabajo a partir de problemas que involucren partici n, suma y l mite sino que su ense anza tiende a centrarse en una pr ctica algor tmica y algebraica y a evaluar las competencias adquiridas en este dominio. Como consecuencia de ello, los alumnos muestran dificultades significativas en la comprensi n de los conceptos, las cuales se reflejan en los bajos rendimientos logrados a o tras a o. La problem tica anterior fue el motor para dise ar e implementar una propuesta did ctica innovadora focalizada en conceptualizar la integral definida a trav s de la utilizaci n de distintos sistemas de representaci n, atendiendo a los procesos que el hombre ha seguido en su creaci n de las ideas matem ticas. Sobre la base de los resultados obtenidos, desarrollados y analizados en el libro, creemos que la propuesta did ctica puede tener un impacto positivo y contribuir a mejorar el rendimiento acad mico de los alumnos.

• Format: Paperback
• Language: Spanish
• ISBN: 3659004405
• ISBN13: 9783659004407
• Release Date: May 2012
• Publisher: Editorial Academica Espanola
• Length: 208 Pages
• Weight: 0.69 lbs.
• Dimensions: 0.5" x 6.0" x 9.0"