El prop sito del libro sobre el enfoque en competencias desde la perspectiva de la Modernidad L quida para la mediaci n de la contabilidad, es presentar una visi n renovada en la formaci n de los profesionales de la contadur a. En este sentido se hace necesario el cambio de pensamiento del contador p blico docente que significa estar en sinton a con el tiempo actual caracterizado por la incertidumbre, la fragilidad, lo transitorio, que invita a una introspecci n en el proceso educativo universitario, para producir transformaciones en el ejercicio de la ense anza hacia una cosmovisi n planetaria y humanista. Tambi n ofrece una descripci n de la hermen utica-interpretativa como postura epistemol gica, apoyada en la metodolog a cualitativa, bajo el tipo de campo a trav s del m todo hermen utico, coligada al uso del computador con la ejecuci n del software Atlas.ti en el an lisis de los datos, til al investigador novel que desee sumergirse en la trama cualitativa e interpretar el entramado que all se genera.
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